近日，在泸州市实验小学城西学校的报告厅里，36 位师父与40 名青年教师并肩而坐——一场以“青蓝相继·向光生长”为名的结对礼，正在为每一位教师的专业成长，写下新的注脚。

据悉，本次结对紧扣学校“一师一策”师培体系，秉持“看见每一个，成就每一个”的核心理念——每一位教师的起点不同、短板不同、发展愿景不同，培养的方式就不能千篇一律。学校构建了“新手期——成长期——成熟期”三阶分层培养模式，明确了每一阶的成长任务。入蓝学艺，融蓝成器，胜蓝立峰。每一阶的师父不同、策略不同、目标不同——这正是“一师一策”在分层里的落地形态。裴怡雯老师代表徒弟发言。她表示，作为青年教师，将珍惜这份“一对一”的成长指引，主动请教、勤于反思，把师父的经验转化为自己的教学本领，在“一师一策”的路径上踏实走好每一步，不负学校的培养与师父的付出。随后，学校为师父们颁发聘书。杨安先作为师父代表发言。他承诺，将结合徒弟的特点与需求，量身定策、倾囊相授，在教学实践中带、在具体问题中教，做到“带师德、带业务、带作风”，与徒弟彼此砥砺、共同成长。

副校长杨玉梅希望师父们倾心相授，愿徒弟们虚心求教；愿每一对师徒，在“一师一策”的土壤里，彼此照亮。

作者：王彦容