泸州市江阳西路学校六年级1班 杜沛霖 指导教师 王海燕

六年前，稚气未脱的我第一次走进了小学校园。高大的教学楼掩映在层层翠绿的香樟之间，花草随风轻摇，崭新的环境却没能驱散我心底的胆怯。走进喧闹的教室，课桌整齐排列，黑板静静地立在前方，我攥紧书包带，孤零零坐在角落，望着来来往往陌生的同学，手足无措。

就在这时，一位温婉的女老师缓步走入教室。长发柔顺垂落，一身素雅白裙干净清爽，她就是我的语文老师——王老师。她的目光轻柔扫过每一个怯生生的小伙伴，眼底盛满笑容。教室安静了，她放缓语调，温柔开口：“孩子们，欢迎大家成为一年级小学生，往后我会陪着大家一起成长。”温和的话语像春风拂过心田，我紧绷的心，悄悄松弛下来。

刚入学的我基础薄弱，语文识字缓慢，学习总是跟不上节奏。一次语文课堂上，我昏昏沉沉，竟趴在课桌上沉沉睡了过去。下课铃响了，恍惚中，我仿佛看见老师摇头失望的模样，自卑与沮丧瞬间将我包裹。我垂着头，默默做好了被严厉训斥的准备，心里认定自己是无可救药的差生。

出乎意料，王老师没有当众指责我。午休时，她轻轻走到我身边，轻声示意我跟她去办公室。午后暖阳透过玻璃窗，落在她棕褐色的发丝上，窗台上的绿植生机勃勃。她拉过椅子，让我坐在她身旁，没有半句批评，拍拍我的肩，语重心长地开导我：“老师看得出你心思细腻，一点都不愚钝，只是还没找到适合自己的学习方法，暂时跟不上进度而已，别轻易否定自己。”

短短几句话，瞬间击碎了我长久以来的自我怀疑。温热的感动涌上心头，鼻尖一酸，眼眶忍不住泛红。从前，我总因成绩落后暗自消沉，从未有人耐心安抚我的不安，王老师的包容，像一束暖阳照进我灰暗的内心。

自那以后，王老师常常抽出课余时间辅导我。她逐字教我识字朗读，每当我取得微小进步，她总会及时给予肯定。在她长久的陪伴与指引下，我慢慢拾起学习的信心，课堂上不再走神，课后主动复习，成绩稳步提升，曾经自卑怯懦的我，变得开朗自信。

六年光阴转瞬即逝，每每回忆起办公室里暖心的一幕，我依旧忍不住满心感动。三尺讲台之上，平凡教师坚守育人初心，不只传授书本知识，更以温柔善意呵护每一颗敏感稚嫩的童心。新时代的教育，贵在因材施教、以爱育人，王老师给予我的，不只是提升成绩的方法，更是直面短板、勇敢向前的底气。

润物无声的师恩，我会永久珍藏心底。今后求学路上，我将带着这份温暖勤学笃行，心怀感恩向阳成长，努力做有理想有担当的新时代少年，不负老师沉甸甸的期许。