6月16日，一场别开生面的品格教育成果推广研讨活动在成都市行知小学校举行。来自四川省21个市（州）的教育行政、教育教研、中小学校长和班主任代表齐聚一堂，共同回顾12年品格教育探索之路，分享区域推进与校本实践的鲜活经验，共谋新时代德育提质升级的新蓝图。

“品格是人生底色，一个人特别是一个青少年的路能走多长多远、能否走得出色出彩，其品格是起决定性的因素。”四川省教育厅宣传思想与统战工作处处长李大鹏在讲话中指出，作为全国首个全域系统推进中小学品格教育的省份，四川已跳出碎片化、形式化的传统德育路径，构建了体系化、常态化、品牌化的育人范式，成果荣获省政府教学成果特等奖，形成了可复制、可推广的“四川经验”。

泸州师范附属小学校党支部书记、校长梁祖秀受邀参会，并以《三阶筑巢，实践育品：职业启蒙让凤凰幸福翱翔》为题作交流发言，全面分享学校以职业启蒙为特色载体、校家社协同推进品格教育系统化、校本化、常态化落地的探索实践与丰硕成果，为全省中小学品格教育创新发展提供可借鉴的实践样本。 

作为一所拥有120余年办学历史的百年名校，泸师附小坐落于泸州市江阳区凤凰山麓，革命先烈恽代英曾在此担任校长，确立“立志做人、刚健刻苦、周密恒久”的校训，成为学校品格教育的精神根基。结合新时代立德树人根本任务与区域品格教育推进要求，学校深挖百年校史与凤凰文化内涵，提炼立志、守序、担当、笃行、诚信、坚韧六大核心品格，将自我意识、共情、合作、负责任决策等社会情感力作为品格培育的内生动力，构建起“核心品格+”特色教育体系，坚守“健康第一”育人底线，走出了一条“职业启蒙+实践育品”的品格教育新路径。

发言中，梁祖秀重点解读了学校独创的“三阶递进”职业启蒙课程体系，该体系依托学校主导、家校联动、校社融通的协同育人机制层层落地。学校统筹打造代英薪火、大美中华、国防铸魂等八大特色活动，将职业启蒙融入日常教学与活动；联动家庭推出家长职业讲堂、家庭职业打卡、家庭责任岗等内容，引导家长深度参与育人工作；携手忠山公园、泸州老窖、消防救援站等十余家单位共建实践基地，把真实职场转化为品格历练阵地，实现三方合力共育。

据介绍，“三阶课程”遵循学生身心发展规律，分层设计、螺旋上升，让品格在真实体验中生根发芽。一阶聚焦职业认知，按低、中、高学段差异化开展趣味体验、项目模拟、岗位实践活动：低年级以角色扮演、规则游戏培养立志、守序品质；中段借助岗位调研、模拟竞聘锤炼笃行、诚信素养；高年级依托红色场馆讲解、职场跟岗等任务，涵养担当与坚韧品格。二阶打造校园模拟职博汇，每年六月全员开展岗位竞聘，学生自主完成撰写简历、面试上岗、签订公约等全流程，在协作互动中提升沟通、共情等综合能力。三阶举办“职来职往”职业嘉年华，于每年元旦开启主题市集活动，学生自主组建管理部门、经营特色摊位，通过缴纳“公益税”传递爱心，并依据表现授予六大品格勋章，实现品格成果综合展示。

经过长期深耕实践，学校品格教育形成有理念、有结构、有机制、有载体、有成效的鲜明特色。目前学校家长满意度超95%，校外实践基地持续拓展，学生将优良品格内化于心、外化于行，职业启蒙与品格教育深度融合的育人模式成效凸显。与会嘉宾对泸师附小立足校本文化、创新育人载体、深化校家社协同的做法给予高度认可。

面向未来，梁祖秀表示，泸师附小将持续深耕“三阶筑巢、实践育品”育人路径，持续丰富职业绘本、角色游戏、职业采访、课题研究、公益服务等育人载体，不断完善全学段贯通的职业启蒙与品格培育体系。学校将继续以凤凰文化为引领，坚守育人初心，让每一位学子练就过硬品格、涵养温暖心灵、树立责任担当，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，让百年名校的育人之花持续绽放光彩。                     

（陈代玉）