6月4日-6日，泸州市艾文锋名师工作室一行走进玉带河学校，开展了机器人工作室研修活动，并参与了“数智火种传递计划”点火行动培训会。

6月4日，机器人工作室研修活动以“编撰机器人读本”为主题，深入思考了如何将机器人的技术优势与教育目标相结合，发挥机器人课程教学研讨、课题研究、资源开发、成果培育推广辐射引领、素养提升等方面的作用。

工作室领衔人艾文锋就课题研修方向作了要求。他表示，针对课题研究工作，大家要深耕课题研究，促进教研融合，切实贯彻“以研促教、以研兴教”的工作理念；要聚焦研修目标，加强研究成果的培育、提炼和应用推广，切实提升研究的实践价值，充分发挥工作室的示范辐射作用。

接着，课题组主研人员程柯宇对机器人读本编写进行了详细培训。研修活动中，大家分享了机器人教育读本编写的很多新方法，既有理论高度，又有实践深度，为工作室课题研修绘就了清晰的路线图。

6月5日至6日，工作室协办的泸州市中小学校“数智火种传递计划”点火行动培训会举行。活动通过多元视角的交流碰撞，促进教学反思与专业提升。此次培训，大家认真听取了电子科技大学教授罗凯等多位专家的授课，内容涵盖开源机器人基础与编程入门、项目实践与应用拓展等，工作室成员积极与专家进行了互动，提出了自己面临的一些问题和教学中遇到的困惑。

实操环节中，工作室成员胡志强、欧良洪等带领参训老师 们通过分组实践和社团课堂观摩，系统学习了开源机器人硬件基础、编程方法及教学应用，深入掌握了机器人教育的核心技能。

此次培训是工作室开展“科技教育，重在普及”的重要组成部分，今后，工作室还将组织成员到各县区开展送教活动，助力更多学校建立常态化机器人课程体系，培养当地教师的教学能力。

川江都市报记者 屈德辉 摄影报道