2024年10月，全国五大学科竞赛四川省全省一等奖的获奖名单全部出炉，引发家长学子们的广泛关注。从2020年我国教育改革实行“强基计划”以来，竞赛成为许多学子入围顶尖高校和高考弯道超车的“捷径”。

参考往期的招生政策以及近年来各大顶尖大学的录取趋势来看，参加竞赛并入选省队的同学将参加全国决赛，全国决赛将决出金、银、铜牌及国家集训队成员。如果进入国家集训队，就意味着拿到了大学保送资格，同时，获得银牌及以上的同学也将获得各大顶尖高校“强基计划”破格录取的入围资格，这也是五大学科竞赛近年来愈发受到关注和重视的重要背景之一。

此次五大学科竞赛中，四川省获奖总数前10的学校里，德阳天立中学、泸州市天立学校、达州市天立学校、内江市市中区天立学校均榜上有名。近几年，已有60余位天立学子获得学科竞赛省级及以上一等奖，多人入选国家集训队，竞赛、强基保送清北等突破不断。而早在2021年第35届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）上，来自德阳天立学校的李可与并列全国第12名（入选国家集训队）。2022年，李可与同学保送入读清华大学。2023年，在第32届全国中学生生物学奥林匹克竞赛上，泸州天立学子陈周远航同学获得1枚金牌，入选生物国家集训队，今年陈周远航被保送清华大学，也是成都之外地市州唯一一位被保送清华大学的学子。

竞赛虽然被看作重点升学的主要突破途径之一，但是从教育本身来说，已不再只围绕升学的单一目的。竞赛教育通过以赛助学，培养学生探究科学的思维，帮助学生思维逻辑的成长塑造，增强自信心和团队合作精神，提升学生自身的学术水平，拓宽学科视野。

天立教育在长期教育领域深耕和多年竞赛教育成功经验沉淀中，总结探索出一套独家竞赛培养方案。天立教育竞赛组专门制定《拔尖生一体化管法手册》，详细研究论证，并制定出符合学生和教练发展需求，具有天立特色和创新价值的培养方法，搭建起贯通小初高的拔尖人才一体化选拔和培养体系。除了系统性方法论的支撑，天立教育也注重实战训练。每年寒暑假，集团竞赛组会联合学校，组织竞赛强基集训营，抽调骨干力量，投入大量时间精力，精心编排组织学习内容，为学子提供学习和交流的平台，并针对不同学生提供个性化的课后辅导，从而有效促进成绩与综合素养的提升。

在顶层设计上，天立教育投入大量资源，引进国内外优质师资力量，组建起由顶尖教练领衔的集团竞赛工作组，统筹集团与学校竞赛研究与实施工作。落地到每个竞赛科目上，均由数十位名优教练组成的天立竞赛教练团队，根据学科特点、学生需求、竞赛日程等实际情况，在课业上深入辅导学生专业课程，在成长上关注学生心理变化和成长需求，及时进行压力的疏导与成长心理引导。

无论是从升学角度还是成长视角，竞赛无疑是学生学习成长的试金石，为升学和日常学习挑战提供精英式成长机会。以赛促学，学校的竞赛成绩和培养竞赛学子的能力已逐步成为家长们择校重要考虑因素之一。天立教育以其先进的学科竞赛管理体系，积极响应国家教育趋势，培养拔尖创新型人才，拓宽学生多元升学渠道，不断改变着学校所在地的基础教育面貌，实现为党育人，为国育才的持续突破。

川江都市报记者 何晓梅